В Германии оцениванием занимается ТПП (торгово-промышленная палата). Система устроена очень сложно и серьёзно, так как ТПП только организует эту процедуру и трижды в год собирает на своей площадке группу экспертов. Разные ТПП по разным землям отвечают за разные отрасли.

Эксперты каждый раз обсуждают три пакета документов по экзаменам:

1. Проектный, экзамен только предстоит;
2. Экзамен, который подготовлен для среднесрочной перспективы. Его нужно скорректировать.
3. Ближайший экзамен.

Экзамен проходит дважды в год, в ноябре-декабре и в мае-июне. Удивляет его длительность — месяц. Выбирается единый день зимой и летом соответственно, когда проходит теоретический экзамен. Процедура его проведения довольно технологизированная, отчасти похожая на процедуру проведения ЕГЭ. Теоретическая составляющая — это, как правило, социально-экономические знания, связанные с профессией, представленные в тестовой форме.

На практическом экзамене дают задание из реального производства. Например, раздаточным материалом является машиностроительный чертёж К нему прилагаются задания, комментарии, вопросы и т.д. Этот чертёж может использоваться как для проверки каких-либо теоретических знаний, так и практически, когда нужно что-то изготовить по нему, причём «от и до», т.е. спланировать изготовление, подобрать материалы, посчитать их стоимость и т.д. Зачастую это делается в условиях реального производства. Экзаменационной комиссии представляется уже готовый результат. Члены комиссии могут задать вопросы: как это выполнялось, почему именно так и др. На практический экзамен может быть отведено 18-20 часов. Но это не значит, что студент сдаёт его 20 часов подряд. Время рассредоточено, например, в течение недели, а сама «защита» проекта проходит в один день.

Базой для экзаменов могут быть профтехучилища или центры компетенций, в которых есть соответствующая материально-техническая база. Те, кто проводил обучение, не принимают участие в оценке, поэтому центры обмениваются экспертами друг с другом, а ТПП следит за чистотой процесса.

Расшифровано с выступления «Развитие системы дуального образования в России» Е.Ю. Есениной на Конгрессе руководителей образовательных учреждений регионов России и стран ЕАЭС.

Фрагмент выступления.