В России сложилась система работы с одарёнными детьми: действует нормативно-правовая база, налажены механизмы финансирования, приняты Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов и Стратегия развития и воспитания в РФ до 2025 года, установлен общий порядок выявления, сопровождения и мониторинга дальнейшего развития одарённой молодёжи. Об этом сообщает Ольга Васильева, глава Минобрнауки России.

В списке базовых инструментов поиска и поддержки юных талантов числится организация всероссийских предметных олимпиад для школьников. Так, в 2015 году участниками стали 6 млн. школьников 10–18 лет. Как отмечает Васильева, налажена система конкурсных непредметных мероприятий. К ним относятся Президентские спортивные игры и состязания, национальный чемпионат «Молодые профессионалы» и Всероссийский инженерный конкурс для студентов и аспирантов техвузов. «Министерство образования и науки и далее планирует развивать систему конкурсов», — передаёт ug.ru слова министра.

В 2017–2018 году планируется принятие положения о всероссийском конкурсе школьных проектов с привлечением регионов страны. Мероприятие будет носить непредметный характер, каждый ребёнок сможет стать инициатором того или иного проекта, изобретения или акции.

Васильева подчеркнула, что главной задачей в организации мероприятия является формирование максимально широкого спектра конкурсов, где каждый ребёнок сможет попробовать собственные силы в разных направлениях. «Мы видим огромный потенциал в развитии дистанционных технологий, инфраструктуры новых школ, особенно в сельской местности, для того чтобы каждый ребёнок имел возможность проявить себя», — цитирует ug.ru главу ведомства.

Она также обращает внимание на помощь российских вузов, госкорпораций и культурных учреждений в работе с юными талантами. «Это плодотворное сотрудничество мы будем развивать, в том числе работать с регионами, разъясняя нормативную базу и особенности использования инструментов регионального финансирования соответствующих программ», — передаёт ug.ru слова Васильевой.

Как утверждает министр, ведомство вместе с регионами планирует организовать работу по созданию сети ведущих региональных образовательных организаций для работы с одарёнными детьми. Продолжится сотрудничество с вузами по созданию специальных учебно-научных центров.

Ранее Дмитрий Медведев сообщил, что механизмы поддержки одарённой молодёжи должны стать общенациональной системой. 

Источник: ug.ru