Становление и развитие предметно-манипулятивной деятельности детей раннего возраста, особенности познавательно-исследовательской деятельности (ПИД) дошкольников

Что должны знать и делать родители, чтобы обеспечить развитие ребенка с 2 месяцев и каких ошибок можно и нужно избежать;

Предметная деятельность и экспериментирование с материалами и веществами в раннем возрасте

Как проектировать развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации в условиях ДОУ

ПИД и экспериментирование в дошкольном возрасте. Какие методы работы эффективны для формирования у детей познавательных действий, становления сознания, развития воображения и творческой активности

Решение задачи повышения качества естественнонаучного образования до 2030 года средствами развития ПИД в ДОУ

Как проектировать летние формы организации обучения на основе ПИД, как выглядят технологические карты занятий и других форм работы с детьми;

ПИД как ресурс проектной деятельности в летний период и процесса формирования универсальных учебных действий на пороге школы

Какие методы и приемы организации ПИД эффективны в достижении планируемых результатов ФОП ДО в работе с современными детьми