Основы проектирования образовательной деятельности
Планирование задач обучения, воспитания и развития дошкольников
Обеспечение баланса видов детской деятельности в режиме дня, недели
Технология выбора формы организации образования дошкольников
Что такое простые, составные и комплексные формы работы
Какие современные формы работы с детьми «работают» в рамках учебного плана и за его пределами
Как реализовать деятельностный подход в НОД, в режиме дня, в процессе планирования образовательной деятельности
Какие средства, методы и приемы организации деятельности детей 2 месяцев - 8 лет можно порекомендовать
Чем должны отличаться конспекты (планы-конспекты, технологические карты, сценарии) педагогических мероприятий