Нейробиологические особенности мозга дошкольника;
Становление личности и формирование «Я» концепции;
Как педагогу ДОУ предупредить личностные искажения и способствовать развитию здоровой личности ребенка.
Формирование психо - эмоционального пласта личности ребенка, с точки зрения теории привязанности.
Парадигма кризиса трёх лет. Причины. Этапы. Возможности, которые он даёт;
Защитные реакции дошкольника, как путь к сохранению своего собственного;
Агрессия. Виды. Обхождение.
Экзистенциально аналитические предпосылки для формирования крепкого «Я» ребенка