Духанина отметила, что в период самоизоляции и перехода на дистанционное обучение сельские школьники оказались в невыгодном положении по сравнению с жителями городов. В апреле ОНФ опросил две тысячи школьников в возрасте 13-18 лет. Исследование показало, что онлайн-занятия в период пандемии коронавируса были организованы у 40% городских школьников и только у 28% сельских.

Координатор проекта добавила, что на селе меньший выбор специалистов, а ездить на занятия в город может себе позволить не каждый школьник. Поэтому ОНФ запускает особый формат «социального репетиторства» – с нового учебного года стартуют бесплатные онлайн-группы по русскому и немецкому языкам, обществознанию, а также истории.

Родители, обеспокоенные вопросами, связанными с трудностями обучения, смогут пройти онлайн-консультации квалифицированных психологов. Помимо этого, школьники и их родители смогут обратиться к психологу для индивидуальной консультации.

Ранее в ОНФ попросили учителей рассказать о лучших практиках дистанционного обучения.

Источник:  activityedu