В подготовке проекта приняли участие детские психологи и психотерапевты, учителя литературы и сотрудники библиотек. Они разработали комплект материалов, которые помогут научиться использовать книгу и чтение как инструмент для решения актуальных возрастных психологических проблем детей.

«В результате были сформированы 100 тематических обзоров, включающих по 20 произведений детской литературы, список книг, отвечающих проблемам и запросам детей и подростков, проведен мониторинг 50 современных школьных программ по литературе, подготовлены методические материалы для проведения неформальных уроков литературы в 5–11-х классах, разработана система диагностического литературного тестирования для определения ребенком нужной книги», – уточняется в информационном релизе.

Проект получил творческое название «Я читаю». 

В рамках проекта состоятся региональные педагогические конференции. Узнать график их проведения и заполнить заявку на участие можно на сайте Национальной родительской ассоциации.

Источник: Российское образование