Информационно-образовательный портал «PRESCHOOLS.RU»
Дополнительное образование и внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность vs. дополнительное образование: вносим ясность
Правильно расставляем акценты в образовательной деятельности за рамками уроков
Отчисление в системе ДОД
Как директору учреждения дополнительного образования отчислить ребёнка, бросившего занятия?
Что должны менять организации ДОД, чтобы соответствовать современным требованиям?
Интервью с вице-президентом Российского отделения международной ассоциации BPM-профессионалов, директором BPM-практики, опытным преподавателем и консультантом Андреем Константиновичем Коптеловым на международной конференции «Дополнительное образ
О предпрофессиональных программах и ДОД в каникулярный период
Ирина Николаевна Попова, заместитель руководителя Центра социализации, воспитания и неформального образования ФГАУ «ФИРО», ответила на вопросы наших читателей.
«Ключевая тема в законе – финансирование программ ДОД»
Интервью с Татьяной Павловной Бодякиной, юристом, экспертом в области образовательного права, руководителем объединённой редакции «МЦФЭР Образование», на международной конференции «Дополнительное образование детей –
Ю.Д. Нагорных: «Учреждения дополнительного образования играют важнейшую роль в формировании граждан XXI века»
Интервью с заместителем министра спорта Российской Федерации Юрием Дмитриевичем Нагорных на международной конференции «Дополнительное образование детей – 2016».
Профессиональные деформации педагогов как объект управления качеством образования
О понятии «профессиональная деформация педагогов» и причинах возникновения деформации в своей статье рассказала педагог, музыкальный руководитель, член международной ассоциации джазовых школ Доманицкая Наталья Владимировна.
«Я хотела бы поделиться интересным открытием…»
Директор НОУ СОШ «Светлые Горы» Сеславинская Ирина Александровна рассказала о развитии системы ДОД корреспонденту информационного портала «Управление образованием» Юлии Левашёвой.
Топ-13 самых необычных секций для детей в Москве
Система дополнительного образования в России развивается так стремительно, что уже начинает удивлять. В материале представлены самые необычные секции в Москве, куда так и тянет отвести ребёнка после уроков.
«Система дополнительного образования в ГБОУ "Школа № 709" предоставляет возможности для развития каждого ребёнка»
Директор ГБОУ города Москвы «Школа № 709» Дружинин Владимир Петрович рассказал корреспонденту информационного портала «Управление образованием» о некоторых аспектах системы дополнительного образования в своём учрежд
