Об этом он сообщил на пресс-конференции, посвященной первому Всероссийскому форуму работников дошкольного образования «Ориентиры детства».

«Дошкольник – это наше будущее. И нам надо смотреть на ребенка не как на неумелого, малообразованного, малознающего, а как на носителя нашего будущего. Мы должны подходить к нему с пониманием того, что его возможности безграничны. А, значит, мы должны с ним общаться по-другому, готовить педагогов», - сказал Веракса. 

По его словам, современный тренд заключается в том, что следует услышать голос ребенка, понять и постараться сделать такую среду для него, чтобы ему было интересно себя реализовывать в том окружении, в котором он оказывается в детском саду. Он уточнил, что это требует особой формы общения с ребенком. 

«Наша система дошкольного образования имеет безусловные традиции и достижения в области содержания, и мы теперь ищем новые пути подготовки педагогов: тренинги, способы общения педагога и ребенка, разработка нового направления», - уточнил Веракса. 

Он добавил, что в системе дошкольного образования нужно создать пространство детской реализации.

«Это требует переориентировки педагогов, родителей. Все взрослые должны поддерживать детскую устремленность сделать что-то полезное. Если нам это удастся, ребенок начнет двигаться в таком направлении, которое позволит обществу сделать фундаментальный шаг в будущее», - заявил Веракса. 

Источник: Российское образование