"Лучший воспитатель Кубани-2016" Игорь Кондратенко пришел в детский сад комбинированного типа №24 пять лет назад. Сейчас работает учителем-дефектологом. Его воспитанники – дети с особенностями в развитии. О том, почему нужно привлекать мужчин в дошкольное образование, об особенностях своей профессии и почему он ее выбрал Игорь Кондратенко рассказал корреспонденту "Краснодарских известий", Виктории Шияновой, сообщает ИА KrasnodarMedia.

Первопроходец в профессии

Игорь Кондратенко – выпускник первого в Краснодаре потока учителей-дефектологов КубГУ. Раньше этой специальности обучали только в Москве, СанктПетербурге и Армавире. Решение поступать на педагогический факультет Игорь принял в старших классах. Немалую роль в этом выборе сыграла его педагогическая династия.

"Моя прапрабабушка была воспитательницей, обе бабушки – учительницами. Я перескочил через поколение, родители никакого отношения к образовательной сфере не имеют: мама – экономист, а папа занят в строительстве", – рассказывает Игорь.

– Мама отнеслась к моему решению скептически. И не только она: когда я устроился в детсад, меня поначалу родители встретили с недоверием и подозрением. Сейчас я как папа двоих сыновей прекрасно понимаю их".

Мнение мам и пап воспитанников постепенно менялось. По поведению детей становилось понятно, что новый воспитатель пришелся им по душе.

"Теперь я уже не вызываю удивления, – улыбается Игорь. – Все сотрудники и мамы воспитанников сразу заметили, что дети ко мне тянутся. Я считаю неправильным, что у образования в России женское лицо.

Все дети берут 50 % воспитания от мамы и 50 % от папы. А в детсаду ребенок получает только женское внимание. Нужно привлекать мужчин в дошкольное образование. Я задал этому темп: сейчас в саду, помимо меня, работает еще двое воспитателей-мужчин".

Чтобы греть, а не выгореть

Игорь признается, что главный мотив, который привел его в профессию, – возможность дать выйти наружу "внутреннему ребенку".

"Не в том смысле, конечно, что я игрушки раскидываю или балуюсь, – смеется мужчина. – Подурачиться и примерить на себя роль волка или Деда Мороза я могу только в детском саду. Этот опыт потрясающе сказывается на моих взаимоотношениях с сыновьями.

Я нахожусь в статусе папы и в то же время в статусе ребенка. Мне не стыдно поиграть с детьми при людях или на камеру. И малыши чувствуют эту непосредственность".

Игорь работает с особыми детьми, которым врачи поставили диагноз. Он с горечью поделился, что с каждым годом дети становятся слабее.

"Первый мой визит в этот детсад состоялся на втором курсе университета. Тогда в группах преобладали дети с ДЦП. Первая моя мысль после посещения: всех усыновить и удочерить, даже при наличии родителей.

Я настолько эмоционально проникся, что вернулся сюда спустя 2 года, окончил университет. 5 лет назад, когда я только устроился на работу, с детьми можно было танцевать, играть, вести диалог.

Теперь воспитанники становятся все сложнее. Многие из них даже не разговаривают. Для эффективного и полноценного развития таким детям необходима индивидуальная работа".

Игорь без утайки поведал о том, как избежать профессионального выгорания и продолжать любить профессию спустя годы.

"Я с недоверием отношусь к педагогам, которые говорят, что работали бы день и ночь. Люди нашей профессии выгорают сильно и быстро. Чтобы оставаться хорошим специалистом, надо как можно больше внимания уделять профессиональному росту: участвовать в конференциях и конкурсах", сообщают "Краснодарские известия".

Источник: krasnodarmedia.su