Ключевые вопросы:

1. Современные подходы к планированию образовательной деятельности в дошкольной организации: виды и формы планов, учет требований ФГОС
2. Какие виды планов являются обязательными для педагогов
3. Календарное планирование как обязательный документ педагога
4. Проектирование учебных занятий как маркер профессиональной компетентности педагога
5. Формы конспектов и технологические карты педагогических мероприятий
6. Чем отличаются конспекты учебных занятий от проектов, сценариев и других форм организации детских видов деятельности