Ключевые вопросы:

1. Воспитание стало приоритетным направлением государственной политики в области образования: как это отразится на работе педагога детского сада и на что следует обратить внимание?
2. Федеральная программа воспитания стала частью образовательной программы детского сада: что это значит и должна ли поменяться педагогическая практика?
3. Количество воспитательных направлений увеличилось: какое направление следует считать базовым и какие ценности формировать у детей?