Секция №1: «Практика работы с детьми с особыми образовательными потребностями»



Ключевые вопросы:

  1. Сложные дети без диагноза. Особый подход
  2. Особенности формирования инклюзивной группы
  3. Особенности работы с разными группами детей с особыми образовательными потребностями: СДВГ, РАС, синдром Дауна, ДЦП
  4. Практические инструменты работы